«Надання можливостей та організаційного успіху регіональним університетам в Україні» – таку цільову спрямованість має Міжнародний проект «ErasmusPlus/BOOST», започаткований нашими зарубіжними партнерами. Важливо, що Кременецька гуманітарно-педагогічна академія імені Тараса Шевченка також долучилася до такого престижного всеєвропейського проєкту. Окрім нас, українську сторону в цьому проєкті представляють Полтавський національний педагогічний університет імені В.Г.Короленка, Мукачівський державний університет, Донбаська національна академія будівництва і архітектури, Мелітопольський державний педагогічний університет імені Богдана Хмельницького, Ізмаїльський державний гуманітарний університет, а також представники зарубіжних закладів вищої освіти, зокрема Академія прикладних наук в Ельблонгу (Республіка Польща) і Приморський університет (Словенія).
Офіційний старт проєкту було дано під час зустрічі його учасників на базі Нарвського коледжу Тартуського університету в естонському місті Нарва. Координаторка проєкту «ErasmusPlus/BOOST» Олександра Головко, координаторка проекту «National ERAZMUS+Office в Україні» Світлана Шитікова, директор Нарвського коледжу, доктор Індрек Рейманд, координатор іноземних фондів Егле Руммель да Коста зустрілися і провели робочі бесіди з представниками всіх закладів вищої освіти – учасників проєкту. Нашу Академію на цій зустрічі та бесідах представляли проректор з міжнародного співробітництва та промоцій, доцент Микола Сиротюк і доцент кафедри іноземних мов і методик їх навчання Тетяна Семегин. Участь Кременецької гуманітарно-педагогічної академії імені Тараса Шевченка в проєкті «National ERAZMUS+Office в Україні» дозволяє вивчати, засвоювати і поширювати європейський науково-освітній досвід, підвищувати якість освітніх послуг і наукових досліджень, налагоджувати міжнародну комунікацію та активізувати академічну мобільність всіх учасників освітнього процесу.
Є важливий момент актуального для закладів освіти значення: згаданий документ передбачає заходи матеріального характеру, що спрямовуються на задоволення предметних освітніх потреб учасників проєкту. Зокрема, такий момент, згідно тексту проєкту, конкретно стосується і нашого навчального закладу: в ході його реалізації передбачається закупівля нового сучасного обладнання для навчально-наукової бази Академії. Тут необхідно наголосити на принципово важливій особливості проєкту «ErasmusPlus/BOOST» в цілому та «National ERAZMUS+Office в Україні» зокрема: фінансування здійснюється за рахунок платників податку Європейського Союзу, що вимагає цілеспрямованого, ефективного і прозорого використання всіх фінансових і матеріальних ресурсів, виділених науково-освітнім закладам проєктними програмами. Більше того, елементи навчально-наукової бази, отримані закладом освіти в рамках «ErasmusPlus/BOOST», залишаються у власності цієї науково-освітньої установи і після закінчення дії проєкту.
Перебування представників українських закладів вищої освіти в естонських освітніх установах було змістовно насиченим і результативно продуктивним. На згаданій зустрічі у Нарвському коледжі фактично відбувся офіційний запуск проєкту «National ERAZMUS+Office в Україні». Учасників проєкту привітав директор коледжу, доктор Індрек Рейманд. Особливий інтерес викликала презентація вищих закладів освіти, представники яких ілюстрували традиції та інноваційні досягнення своїх альма-матер. Інформація про проблеми, які вирішуватимуть учасники, аналіз цих проблем і перспектив їх вирішення, про зміст і форми співпраці закладів освіти здійснювалася диференційовано представниками господарів зустрічі та її учасників із України та зарубіжжя. Зокрема, науковці Тартуського університету визначали місію закладів освіти у міжнародній співпраці, її принципи, очікування та результати.
Представники Приморського університету зі Словенії говорили про принципи, цілі та очікувані результати управління освітою, в тому числі, і в контексті впливу на діяльність закладів освіти у зв’язку з російською агресією проти України. Їх колеги з польського Університету прикладних наук в Ельблонгу аналізували стратегію реалізації освітніх і науково-дослідницьких цілей і завдань вищими навчальними закладами. Виявили ініціативу науковці вищої школи України. Представники Полтавського національного педагогічного університету імені В.Г.Короленка визначали принципи контролю, шляхи досягнення та дотримання найвищих стандартів якості науково-освітньої роботи, а їх колеги із Мелітопольського державного педагогічного університету говорили про принципи, форми і шляхи поширення наукової та навчально-методичної інформації. Йшлося і про таке, скажемо відверто, мало популярне в наукових і освітянських колах питання, як адміністративне управління, фінанси та звітність в закладах освіти.
Учасникам зустрічі в рамках проєкту «ErasmusPlus/BOOST» була запропонована змістовна інформаційно-культурна програма: вони ознайомилися з історією та сьогоденням Нарвського коледжу і Тартуського університету, як центру освіти та науки Естонії, здійснили екскурсії по Нарві і Тарту. Основний висновок, який зробили українські науковці після відвідин Естонії: вони додатково переконалися в необхідності розширення співробітництва із зарубіжними закладами вищої освіти та реального входження до європейського науково-освітнього простору.
 |
