Застосування новаторських методів навчання на заняттях із художнього текстилю

Оксана Веретко, старший викладач кафедри методики викладання образотворчого і декоративно-прикладного мистецтва та дизайну Навчально-наукового Інституту мистецтв Прикарпатського національного університету імені В. Стефаника (м. Івано-Франківськ, Україна)

DOI: https://doi.org/10.37835/AMS-2024-17-18-04-5.00

Зазначено, що розвиток інноваційних технологій у навчанні вищої освіти вимагає вдосконалення методик, особливо у вивченні українського декоративно-прикладного мистецтва, зокрема художнього текстилю. Сучасні технології дозволяють впроваджувати новаторські практики та інтерактивні методи навчання, що забезпечують змішане навчання з використанням онлайн-платформ та мультимедійних ресурсів. Досліджено, що важливими є також практичні завдання, науково-дослідна діяльність і презентації результатів. Оновлені методики сприяють розвитку креативності, професійних навичок та інтеграції традиційних і сучасних підходів у навчальний процес. Проаналізовано освітній компонент "Художній текстиль" у навчальному плані Навчально-наукового інституту мистецтв Прикарпатського національного університету імені Василя Стефаника. Зазначено мету курсу, завдання, компетентності, які повинен здобути студент.

Ключові слова: художній текстиль, методи навчання, образотворче мистецтво, інноваційні технології, новаторські практики, освітній компонент.

Повний текст PDF

Література: